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模組設定 (mod_204)

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中心簡介

一個可以傾訴、可以關照的心靈補給站

您在嶺東科大的好朋友-諮商中心

 

    大學是逐夢的殿堂,也是築夢的競技場。從人生全程發展觀點來看,大學生整處於生涯發展的關鍵階段,許多關乎未來發展的重大抉擇,如學業、職業、人生價值、婚姻家庭等,亟待建立自我認同,作為抉擇的依據。

    「找到自己」,意味著探索自我,清楚自己獨特的優點與不足,且能將優點進一步發揮,以及化缺點為優點;「擁有積極的動力」,表示成為在大學園地積極主動的學習者,航程中可能有挑戰或有挫折,能設法運用資源克服逆境增進適應,不僅有航向,更有續航力,而不致迷航。諮商與潛能發展中心可以是你在探索自我的心靈補給站,也是你在校園生涯與學習這段成長之旅的陪伴者。

    本中心營造溫馨舒適自在的空間,提供溫暖避風港的個別諮商、歡喜作伙的團體諮商、探索未知的心理測驗、散播希望散播愛的資源教室,以及各式主題的心理健康促進活動,協助處理生活、學習與生涯發展等方面適應問題。

    諮商中心用心貼近您的需求,期待成為您在校園的那盞溫暖心燈,進來坐坐,我們誠摯歡迎您來汲取一帖帖活水妙方。為自己,打開心靈的視野,能夠快樂成長與學習,發掘自己的潛能,進而充份展現自己這座無比的寶藏。 

 

 

工作目標

        本校諮商輔導工作,秉承校訓「誠以待人、學以致用」精神,配合學校「全人化」的目標,深化心理衛生三級預防工作,擴大健康促進之預防基礎,並配合相關預警制度預防措施,建構校園學生輔導工作總動員防線,以培養學生健全人格為方向,發展學生潛能、適性揚才,期能營造友善校園,促進和諧關係,增進學生自我實現。

中心簡介

一個可以傾訴、可以關照的心靈補給站

您在嶺東科大的好朋友-諮商中心

 

    大學是逐夢的殿堂,也是築夢的競技場。從人生全程發展觀點來看,大學生整處於生涯發展的關鍵階段,許多關乎未來發展的重大抉擇,如學業、職業、人生價值、婚姻家庭等,亟待建立自我認同,作為抉擇的依據。

    「找到自己」,意味著探索自我,清楚自己獨特的優點與不足,且能將優點進一步發揮,以及化缺點為優點;「擁有積極的動力」,表示成為在大學園地積極主動的學習者,航程中可能有挑戰或有挫折,能設法運用資源克服逆境增進適應,不僅有航向,更有續航力,而不致迷航。諮商與潛能發展中心可以是你在探索自我的心靈補給站,也是你在校園生涯與學習這段成長之旅的陪伴者。

    本中心營造溫馨舒適自在的空間,提供溫暖避風港的個別諮商、歡喜作伙的團體諮商、探索未知的心理測驗、散播希望散播愛的資源教室,以及各式主題的心理健康促進活動,協助處理生活、學習與生涯發展等方面適應問題。

    諮商中心用心貼近您的需求,期待成為您在校園的那盞溫暖心燈,進來坐坐,我們誠摯歡迎您來汲取一帖帖活水妙方。為自己,打開心靈的視野,能夠快樂成長與學習,發掘自己的潛能,進而充份展現自己這座無比的寶藏。 

 

 

工作目標

        本校諮商輔導工作,秉承校訓「誠以待人、學以致用」精神,配合學校「全人化」的目標,深化心理衛生三級預防工作,擴大健康促進之預防基礎,並配合相關預警制度預防措施,建構校園學生輔導工作總動員防線,以培養學生健全人格為方向,發展學生潛能、適性揚才,期能營造友善校園,促進和諧關係,增進學生自我實現。

學務處 諮商與潛能發展中心
電話:( 0 4 ) 2 3 8 9 - 2 0 8 8分機1741、1742、1743 
資源教室分機1744、1745
 地址:台中市南屯區嶺東路一號  亞萍館1樓